静止测试

工作经验

 

父母/护理人员的信息

工作经验已被引入到高中课程中,以便学生有机会:

观察工作和学校之间的区别, 更有能力回应工作世界的需求.

从经验中了解雇主对员工的期望.

培养自信.

学会承担责任.

学会与成年人相处.

实践在学校学到的技能.

学习新技能

发展的关键技能.

 

放置时间

学生将在工作场所呆10天.

任何缺勤工作经验必须向学校和工作经验雇主报告.

实习将从星期一开始 29th 6月-周五  10th 2020年7月,所有学生将被要求在周五下午1:50到校 10th7月的汇报.

在安置后的一周也会有一个汇报会议, 让学生有机会反思他们已经获得的技能和经验带来的好处.

在随后的PSHE课程和格林威治职业服务处将进行进一步的汇报.

 

紧急情况

最好确保你有你儿子/女儿住处的电话号码和他们上司的名字,以便在紧急情况下需要联系他们. 具体细节会保留在学校,但如果有需要,联系雇主会更快. 如果你的儿子/女儿发生紧急情况,雇主有必要联系你,所有雇主都会得到你的联络姓名和电话号码.  

旅行

大多数学生将进行的旅程是相当不同的,在大多数情况下,远比他们的日常生活. 如果他们事先熟悉自己的旅程,那将会很有帮助,也会让人放心. 在“高峰时间”试车可能是个好主意, 尤其是如果学生要去伦敦实习.

这是一个好主意,确保你的儿子/女儿每天有一些额外的钱,以支付所有可能发生的事情. 一份地铁地图和火车时刻表也会很有用.  

 

衣服

 重要的是要让学生在安置期间注意自己的外表. 雇主通常希望他们穿着正式.
一些学生被要求穿旧衣服或笨重的鞋子. 这类信息应该在职位描述/简介中.
没有必要为工作经验买很多新衣服, 尤其是学生们再也不会穿的衣服.

 
健康和安全

 学校非常重视学生的安全和福祉,同时也重视工作经验. 学生在安置之前将会得到有关健康和安全的一般事项的介绍,并将在学校完成健康和安全评估测试. 鼓励雇主提供有关安全预防措施的说明,并说明采取这些措施的原因, 具体到学生将要工作的领域. 在学生被安置在任何因医疗原因不适合的环境之前,每个雇主都会被访问,并评估工作环境的适宜性和安全性.

问题

 重要的是要记住,这是一个非常新的和有时压力的情况下,学生. 他们将工作比他们习惯的更长的一天,并不得不以一种非常不同的方式表现. 他们回家时可能会感到很累,甚至有时脾气很坏.

他们需要和你谈谈他们的经历,当然还有他们对白天学习和工作的感受. 除了神经或不安全感以外,他们可能有任何问题都应该引起可以赌足球的app的注意. 请给学校打电话和我谈谈这个问题. 然后,我将与雇主联系,讨论目前的情况. 你可以在上课时间用学校的主电话联系我.

经历的记录

 在实习期间,为了让学生完成他们的工作经验日志,学生将不会被分配作业或课程作业.   他们的日志要求他们完成一些短任务,并每天反思自己的经验, 他们学到了什么,经历了“高潮”和“低谷”.

还有一节是关于关键技能的发展. 学生将被要求收集证据,以显示他们如何使用和发展一系列的技能.

 请检查这项工作是否已完成 每一天 以便在他们头脑中清晰的时候记录经验,避免在安置结束时积压任务. 请于汇报日或15日(星期一)将填妥的日志带到学校th 7月,雇主的意见已完成(日志第48和49页,标题为“工作经验雇主评估表”). 雇主的意见是重要的,因为你的孩子可以在6th 学校/学院应用形式.

 评价

 在工作经历的最后, 您和您的儿子/女儿将被要求评估的质量和适合的安置和计划. 请尽可能完整地填写评估表格. 他们确实会影响明年的计划.

 

如果您有任何疑问或问题,请不要犹豫联系学校服务部门的蒂尔尼女士. 可以通过电子邮件联系蒂尔尼夫人 ltierney@alirezanyc.com 或通过电话 .

              

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